——月树影院7《蜘蛛梦魇》导读会非实况记录
画面中男孩的童年时光静谧甜美，那是他与母亲在餐桌前独处谈话时；却又浮躁昏暗，那是他到酒吧寻找买醉的父亲时。在男孩心中，母亲的形象是完美无瑕的初恋情人？是成长过程的精神依附？百年前佛洛伊德主张的“伊底帕斯情结”，也许可用来解析电影情节发展的前因后果，但影片复杂的叙事结构恐怕远胜于此。
享有“鬼才”美誉的加拿大导演大卫•柯能堡（David Cronenberg）2002年的作品《蜘蛛梦魇》（Spider），叙述精神病患寻找自我的过程。外号蜘蛛的男孩“目睹”父亲谋杀母亲，并与另一个女人一起生活。蜘蛛随后设计杀害继母。若干年后，蜘蛛从精神病院释放，进入中途之家，开始重新审视挥之不去的童年记忆。
月树（Moontree House）举办两周一次的影片导读会，开放予公众出席观赏及分享心得，并邀请专人导读。《蜘蛛梦魇》导读会是“月树影院”第七场活动。
《蜘蛛梦魇》又译为《童魇》，贯穿整部电影的是男主角蜘蛛的童年回忆。残酷的童年事件像梦魇缠绕着他，然而这些记忆片段究竟有多可靠？蜘蛛成人后，多年前的记忆与幻想难以分辨。或许一切“已发生”的情节都是他的臆想，或许观众也跟随他的主观叙述受困于网中，把一切虚与实都混淆了。
当晚导读会的与会者从蜘蛛的恋母情结、弑母的象征意义，谈到性别认同与家庭教育的相互作用。
导读人傅向红点出，在男孩蜘蛛眼中原是圣母一般的母亲，端庄贤淑，却被蜘蛛窥见她与丈夫亲热的场面，父权社会精心打造的、全力供奉的“贤妻良母”形象顿时瓦解。对有恋母情结的男孩而言，有欲望的母亲仿佛荡妇。然而，即便是贤妻良母，为何不能有情欲？
《蜘蛛梦魇》隐藏不明揭的，躲藏在恋母情结背后的，是男人的深处欲望。蜘蛛将装有重要物件的布袋收藏在裤裆处，而布袋里有裸女照。裸女，貌似他的母亲。显然，母亲是他的欲望对象。
电影里有两次弑母的场面。第一次是蜘蛛的父亲动手杀了蜘蛛的母亲；第二次是蜘蛛设计了绳套，开煤气杀害继母，当父亲悲伤地把她抱出屋子，她的脸赫然变成了蜘蛛的亲生母亲。也许父亲不曾动手，纯粹是蜘蛛的臆想？也许蜘蛛确实杀害了亲生母亲，而放荡粗俗的继母，其实是亲生母亲圣洁形象瓦解后，在蜘蛛眼中的形象转换与主观排斥造成的幻象？种种可能，让人玩味再三。
母亲形象的期待与塑造，其实攸关性别认同问题。导读会的与会者杨洁认为，应该鼓励打造跨性别家庭，让孩子认识多元性别，了解其他性别关系，打破单一性别的想象局限。另一位与会者曾丽萍则认为，不应该以一个人的性别来看待其为人，必须去除性别刻板化。傅向红就马来西亚现有状况评议，我们应该在单一性别空间中，创造多元性别认同，不能被主流价值观引导小孩人格的形成。
本文原刊于《独立新闻在线》，2011年9月25日。
享有“鬼才”美誉的加拿大导演大卫•柯能堡（David Cronenberg）2002年的作品《蜘蛛梦魇》（Spider），叙述精神病患寻找自我的过程。外号蜘蛛的男孩“目睹”父亲谋杀母亲，并与另一个女人一起生活。蜘蛛随后设计杀害继母。若干年后，蜘蛛从精神病院释放，进入中途之家，开始重新审视挥之不去的童年记忆。
月树（Moontree House）举办两周一次的影片导读会，开放予公众出席观赏及分享心得，并邀请专人导读。《蜘蛛梦魇》导读会是“月树影院”第七场活动。
《蜘蛛梦魇》又译为《童魇》，贯穿整部电影的是男主角蜘蛛的童年回忆。残酷的童年事件像梦魇缠绕着他，然而这些记忆片段究竟有多可靠？蜘蛛成人后，多年前的记忆与幻想难以分辨。或许一切“已发生”的情节都是他的臆想，或许观众也跟随他的主观叙述受困于网中，把一切虚与实都混淆了。
当晚导读会的与会者从蜘蛛的恋母情结、弑母的象征意义，谈到性别认同与家庭教育的相互作用。
导读人傅向红点出，在男孩蜘蛛眼中原是圣母一般的母亲，端庄贤淑，却被蜘蛛窥见她与丈夫亲热的场面，父权社会精心打造的、全力供奉的“贤妻良母”形象顿时瓦解。对有恋母情结的男孩而言，有欲望的母亲仿佛荡妇。然而，即便是贤妻良母，为何不能有情欲？
《蜘蛛梦魇》隐藏不明揭的，躲藏在恋母情结背后的，是男人的深处欲望。蜘蛛将装有重要物件的布袋收藏在裤裆处，而布袋里有裸女照。裸女，貌似他的母亲。显然，母亲是他的欲望对象。
电影里有两次弑母的场面。第一次是蜘蛛的父亲动手杀了蜘蛛的母亲；第二次是蜘蛛设计了绳套，开煤气杀害继母，当父亲悲伤地把她抱出屋子，她的脸赫然变成了蜘蛛的亲生母亲。也许父亲不曾动手，纯粹是蜘蛛的臆想？也许蜘蛛确实杀害了亲生母亲，而放荡粗俗的继母，其实是亲生母亲圣洁形象瓦解后，在蜘蛛眼中的形象转换与主观排斥造成的幻象？种种可能，让人玩味再三。
母亲形象的期待与塑造，其实攸关性别认同问题。导读会的与会者杨洁认为，应该鼓励打造跨性别家庭，让孩子认识多元性别，了解其他性别关系，打破单一性别的想象局限。另一位与会者曾丽萍则认为，不应该以一个人的性别来看待其为人，必须去除性别刻板化。傅向红就马来西亚现有状况评议，我们应该在单一性别空间中，创造多元性别认同，不能被主流价值观引导小孩人格的形成。
本文原刊于《独立新闻在线》，2011年9月25日。
